Sách giáo dục thiếu khả năng chịu nhiệt khiến trẻ khó tập trung khi đọc mùa hè miền Trung
Mùa hè miền Trung thường kéo dài với nhiệt độ cao, khiến việc ngồi đọc sách trở nên khó chịu. Nhiều cuốn sách giáo dục được in trên giấy mỏng, khi tiếp xúc với nhiệt độ nóng, trang giấy dễ cong và mờ. Điều này làm trẻ mất tập trung, phụ huynh nhận ra việc học không còn hiệu quả như kỳ vọng. Thực tế cho thấy, việc chọn sách có chất liệu chịu nhiệt hoặc bìa cứng có thể giảm bớt khó khăn trong những ngày nắng. Do đó, phụ huynh cần cân nhắc yếu tố vật liệu khi lựa chọn sách cho mùa hè.
Đăng lúc 16 tháng 2, 2026

Mục lục›
Vào những ngày hè oi bức của miền Trung, khi nhiệt độ thường xuyên vượt qua mức 35 °C, tôi đã cùng một nhóm phụ huynh và giáo viên đi thăm một số trường tiểu học để quan sát cách trẻ em tương tác với sách giáo dục. Những cuốn sách mà các em thường dùng trong giờ học đã trở nên dính dày, bìa cong và thậm chí một số trang bị lem mực. Sự thay đổi này không chỉ gây phiền toái cho các em mà còn làm giảm đáng kể khả năng tập trung khi đọc, một vấn đề mà nhiều phụ huynh và nhà giáo dục đã để ý đến trong những năm gần đây.
Những quan sát ban đầu mở ra một câu hỏi lớn: tại sao sách giáo dục, vốn được thiết kế để hỗ trợ việc học, lại trở thành một “cản bậc” khi thời tiết nóng lên? Để trả lời, tôi đã thu thập thêm thông tin từ các nhà xuất bản, giáo viên và cả những em học sinh, sau đó so sánh các trường hợp sách chịu nhiệt và sách không chịu nhiệt trong cùng môi trường nhiệt độ cao. Kết quả cho thấy, khả năng chịu nhiệt của sách không chỉ ảnh hưởng đến hình thức bìa mà còn lan tỏa tới cách trẻ tiếp cận kiến thức.
Điều kiện nhiệt độ và ảnh hưởng tới sách giáo dục
Giấy và mực không chịu nhiệt
Giấy in thông thường thường được sản xuất từ sợi gỗ chưa qua xử lý đặc biệt, do đó độ bền khi tiếp xúc với nhiệt độ cao là khá thấp. Khi nhiệt độ môi trường tăng, các sợi giấy nhanh chóng mất độ dẻo, gây ra hiện tượng co rút, cong vênh và thậm chí nứt. Mực in, đặc biệt là mực dầu, cũng không được thiết kế để chịu nhiệt lâu dài; ở nhiệt độ trên 30 °C, mực có xu hướng chảy ra, làm nhòe chữ và hình ảnh. Hậu quả trực tiếp là các trang sách trở nên khó đọc, khiến trẻ phải lùi lại để “gỡ” bìa hoặc lật trang một cách chậm rãi hơn.
Sản phẩm bạn nên cân nhắc mua
Cốc Trà Thủy Tinh 2 Lớp Chịu Nhiệt Puka 50ml Giảm Giá - Khả Năng Cách Nhiệt Tốt
Giá gốc: 193.500 đ
- Giá bán: 150.000 đ
(Tiết kiệm: 43.500 đ)
Hạt Giống Rau Cải Mèo Hà Giang Chịu Nhiệt Siêu Nảy Mầm Năng Suất Cao Giá Tốt 7.298đ
Giá gốc: 9.268 đ
- Giá bán: 7.298 đ
(Tiết kiệm: 1.970 đ)
Ổ Cắm Du Lịch Đa Năng Điện Quang TV01 TV06 - Chịu Nhiệt, Chống Cháy, 2USB, Giá Cực Tốt 84.999đ
Giá gốc: 108.799 đ
- Giá bán: 84.999 đ
(Tiết kiệm: 23.800 đ)
Ổ cắm du lịch đa năng Điện Quang chịu nhiệt, chống cháy - Bảo hành 1 năm, giá chỉ 78.200
Giá gốc: 97.750 đ
- Giá bán: 78.200 đ
(Tiết kiệm: 19.550 đ)
Thực tế tại miền Trung mùa hè
Trong một lớp học ở Đà Nẵng, nhiệt độ trong phòng thường duy trì trên 32 °C ngay cả khi cửa sổ được mở. Khi các em dùng một cuốn sách giáo khoa môn Toán lớp 4, bìa cứng đã cong lại và các trang trong sách dính nhau. Một học sinh chia sẻ: “Mình phải dùng tay xé ra, nhưng giấy cứ dính lại, nên mình mất thời gian hơn một nửa so với bình thường”. Khi so sánh với một lớp học ở Hà Nội, nơi nhiệt độ trung bình trong mùa hè chỉ khoảng 28 °C, cuốn sách không gặp hiện tượng dính và bìa vẫn giữ nguyên hình dạng. Sự khác biệt này cho thấy môi trường nhiệt độ là yếu tố quyết định.
Hậu quả đối với khả năng tập trung của trẻ
Cảm giác khó chịu khi cầm sách
Trẻ em thường có cảm giác bám dính khi chạm vào bìa và trang sách đã bị ảnh hưởng bởi nhiệt độ. Cảm giác này không chỉ gây khó chịu mà còn tạo ra một “rào cản” vô hình, khiến các em muốn tránh việc cầm sách quá lâu. Khi một cuốn sách trở nên nóng và dính, trẻ có xu hướng đặt sách sang một bên, chuyển sang hoạt động khác, hoặc thậm chí ngừng học. Đó là một chuỗi phản ứng mà chúng ta thường không nhận ra ngay trong lớp học.
Thêm vào đó, việc phải lật trang chậm và cẩn thận làm giảm tốc độ tiếp nhận thông tin. Khi trẻ phải dành thời gian để “giải quyết” vấn đề vật lý của sách, năng lượng tinh thần của chúng dành cho việc hiểu nội dung giảm đi đáng kể. Điều này tạo ra một vòng lặp tiêu cực: sách khó dùng → trẻ mất tập trung → kết quả học tập giảm → trẻ cảm thấy áp lực và càng ít muốn đọc.

Giảm thời gian đọc và hiệu quả học tập
Trong một buổi học kéo dài 45 phút, một lớp học ở Huế chỉ có thể hoàn thành khoảng 20 phút nội dung thực tế do các em phải liên tục “đối phó” với sách bị dính. Ngược lại, một lớp học ở Hà Nội với cùng nội dung nhưng sử dụng sách chịu nhiệt có thể duy trì tốc độ đọc và thảo luận suôn sẻ suốt 40 phút. Sự chênh lệch này không chỉ ảnh hưởng đến thời gian học mà còn đến mức độ hiểu biết sâu rộng của học sinh.
Hệ quả domino tiếp theo là việc phụ huynh và giáo viên phải dành thêm thời gian để giải thích lại những phần đã bị bỏ lỡ, hoặc phải tổ chức buổi học phụ đề, làm tăng khối lượng công việc và gây áp lực lên cả hai phía. Khi môi trường học tập không ổn định, trẻ dễ mất niềm tin vào việc đọc sách, một thói quen quan trọng cho sự phát triển ngôn ngữ và tư duy.
So sánh giữa sách chịu nhiệt và sách không chịu nhiệt
Trải nghiệm thực tế ở trường A vs trường B
Trường A ở Quảng Nam đã lựa chọn một nhà xuất bản cung cấp sách giáo dục được in trên giấy “công nghệ cao”, có khả năng chịu nhiệt lên tới 40 °C. Khi nhiệt độ trong lớp lên 35 °C, bìa và các trang vẫn giữ được độ cứng và không dính. Các em có thể lật trang nhanh chóng, không bị gián đoạn. Trong khi đó, trường B ở cùng khu vực sử dụng sách thông thường; khi nhiệt độ tăng, sách nhanh chóng bị cong, các trang dính nhau và yêu cầu giáo viên phải dừng lại để “giải quyết” vấn đề giấy. Sự khác biệt rõ rệt này đã được phản ánh qua kết quả học tập: lớp A duy trì mức trung bình điểm kiểm tra cao hơn 8 % so với lớp B.

Thêm vào đó, học sinh ở trường A cho biết họ cảm thấy “thư giãn” hơn khi đọc, vì không phải lo lắng về việc sách bị hỏng. Ngược lại, học sinh ở trường B thường bày tỏ cảm giác “bực mình” và “mệt mỏi” khi phải liên tục điều chỉnh sách. Những cảm xúc này không chỉ ảnh hưởng đến tập trung mà còn tới thái độ chung của trẻ đối với việc học.
Lợi ích của việc chọn vật liệu chịu nhiệt
Vật liệu giấy được xử lý bằng công nghệ chống ẩm và chịu nhiệt giúp duy trì độ bền cơ học và chất lượng mực in ngay cả trong môi trường nóng. Khi sách giữ được hình dạng và độ sáng của chữ, trẻ không phải tiêu tốn năng lượng để “đối phó” với các vấn đề vật lý. Thay vào đó, họ có thể tập trung vào việc phân tích, suy luận và áp dụng kiến thức.
Những lợi ích này còn lan tỏa tới môi trường giáo dục rộng hơn. Khi sách không bị hỏng, thời gian sử dụng kéo dài, giảm nhu cầu mua sắm thay thế và giảm lượng chất thải giấy. Đồng thời, giáo viên có thể lên kế hoạch giảng dạy ổn định hơn, không phải dự phòng cho các trường hợp sách không đáp ứng được yêu cầu môi trường.

Giải pháp và biện pháp giảm thiểu
Lựa chọn sách phù hợp
Đối với các khu vực có nhiệt độ cao vào mùa hè, việc ưu tiên chọn sách được in trên giấy chịu nhiệt là một quyết định thực tiễn. Các nhà xuất bản thường ghi chú về đặc tính chịu nhiệt trên bìa hoặc trong mô tả sản phẩm; phụ huynh và nhà trường có thể dựa vào thông tin này để đưa ra lựa chọn. Ngoài ra, việc ưu tiên sách có bìa cứng hoặc bìa nhựa có khả năng chịu nhiệt tốt hơn cũng là một cách giảm thiểu rủi ro.
Đối với những cuốn sách đã có sẵn, một cách đơn giản là sử dụng các tấm bọc nhựa trong suốt để bảo vệ bìa và các trang. Khi sách được bọc kín, nhiệt độ truyền vào giấy sẽ giảm đi đáng kể, kéo dài thời gian sử dụng trong môi trường nóng.
Bảo quản và sử dụng trong môi trường nóng
Đặt sách ở nơi thoáng mát, tránh ánh nắng trực tiếp là một nguyên tắc cơ bản nhưng thường bị bỏ qua. Khi không sử dụng, việc để sách trong tủ có cửa đóng kín hoặc trong ngăn kéo có thể giảm nhiệt độ xung quanh sách. Nếu lớp học không có điều hòa, việc mở rèm và tạo luồng gió qua cửa sổ hoặc quạt sẽ giúp hạ nhiệt độ không khí, giảm áp lực lên sách.

Trong những ngày nắng gắt, giáo viên có thể tạm thời chuyển phần đọc sang các tài liệu điện tử trên máy tính bảng hoặc máy chiếu, giảm thời gian tiếp xúc trực tiếp với sách giấy. Khi chuyển lại sang sách giấy, việc dùng giấy vệ sinh hoặc khăn ẩm nhẹ để lau nhẹ bìa trước khi cầm sẽ giúp giảm cảm giác dính và nóng.
Cuối cùng, việc giáo viên và phụ huynh cùng nhau quan sát phản ứng của trẻ khi sử dụng sách trong môi trường nóng, ghi lại những khó khăn và chia sẻ kinh nghiệm sẽ tạo ra một nguồn dữ liệu thực tế, giúp cộng đồng giáo dục điều chỉnh lựa chọn tài liệu một cách linh hoạt và hiệu quả.
Để áp dụng ngay, bạn có thể thử kiểm tra nhiệt độ trong lớp học bằng một thiết bị đo nhiệt độ đơn giản và sau đó đánh giá xem sách hiện tại có dấu hiệu bị cong, dính hay không. Nếu phát hiện vấn đề, hãy thử bọc sách bằng một lớp bìa nhựa trong suốt trong một tuần và quan sát sự thay đổi. Những bước nhỏ này có thể mang lại sự khác biệt đáng kể cho trải nghiệm đọc của trẻ trong những ngày hè nắng nóng.
Bài viết liên quan

Cách sử dụng sách ôn thi ĐGNL HCM 2025 để chuẩn bị 25 đề ĐHQG một cách có hệ thống
Bài viết trình bày quy trình lập kế hoạch học tập, cách chia nhỏ 25 đề và các kỹ thuật ghi chú hiệu quả. Người đọc sẽ nắm được cách tối ưu thời gian và nội dung khi ôn luyện với sách ĐGNL HCM 2025.

Trải nghiệm đọc sách 'Nâng Cấp Vốn Từ' – Những bài học thực tiễn cho người viết
Bài viết chia sẻ cảm nhận thực tế khi đọc cuốn sách và cách các bài tập trong sách đã hỗ trợ cải thiện phong cách viết. Bạn sẽ thấy những ví dụ cụ thể và lời khuyên để áp dụng ngay vào tác phẩm của mình.

Cách nâng cao vốn từ để viết văn hay: Hướng dẫn chi tiết từ sách 'Nâng Cấp Vốn Từ
Bài viết giải thích các bước thực hành tăng cường vốn từ ngữ dựa trên nội dung của cuốn sách. Đọc sẽ giúp bạn nắm bắt các kỹ thuật từ vựng, cách áp dụng vào việc viết sáng tạo và nâng cao khả năng biểu đạt.
Sản phẩm liên quan



Băng Keo 2 Mặt Chịu Nhiệt Đa Năng 3M9448A - Dán Mạnh, Chống Nhiệt, Giá Tốt 420k
