Lập lịch ôn thi THPT Quốc Gia 2026 bằng bộ sách Tổng Ôn Toán, Lý, Hóa, Sinh, Văn, Địa 12 tập

Với lịch thi THPT Quốc Gia 2026 đã được công bố, các em học sinh đang đứng trước ngưỡng cửa quyết định cách thức và thời gian ôn luyện. Khi khối lượng kiến thức khổng lồ, từ Toán, Lý, Hóa, Sinh, Văn đến Địa, việc lên một kế hoạch học tập hợp lý không chỉ giúp giảm bớt áp lực mà còn tối ưu hoá khả năng ghi nhớ và áp dụng kiến thức trong phòng thi. Bài viết sẽ phân tích chi tiết cách lập lịch ôn thi dựa trên bộ sách Tổng Ôn 12 tập, giúp các em và phụ huynh có một lộ trình học tập khoa học, có hệ thống.

Những cuốn sách Tổng Ôn Toán, Lý, Hóa, Sinh, Văn, Địa 12 tập đã được biên soạn dựa trên chương trình giáo dục phổ thông và đề thi THPT Quốc Gia các năm trước. Chúng không chỉ cung cấp nội dung kiến thức mà còn kèm theo các bài tập, đề mẫu và hướng dẫn giải chi tiết. Khi sử dụng đúng cách, bộ sách này có thể trở thành “cầu nối” giữa việc học ở trường và yêu cầu của kỳ thi quốc gia, nhưng điều quan trọng nhất vẫn là cách các em phân bổ thời gian và năng lượng để tiếp cận từng phần kiến thức một cách hiệu quả.

Lý do cần lập lịch ôn thi chi tiết

Việc lập lịch ôn thi không chỉ là việc viết ra các ngày học mà còn là quá trình xác định mục tiêu, ưu tiên và cách thức học phù hợp với năng lực cá nhân. Khi có một lịch học cụ thể, các em sẽ:

• Biết được mình cần hoàn thành phần nào trong mỗi môn học vào thời điểm nào.
• Giảm thiểu việc học lặp lại hoặc bỏ sót nội dung quan trọng.
• Đánh giá được tiến độ thực tế so với kế hoạch, từ đó điều chỉnh kịp thời.
• Tạo ra thói quen học tập đều đặn, tránh tình trạng “cứ làm dở” trong những tuần cuối cùng.

Đánh giá tổng thể bộ sách Tổng Ôn 12 tập

Cấu trúc nội dung

Mỗi tập trong bộ sách được thiết kế theo một khung sắp xếp hợp lý: phần kiến thức cơ bản, phần mở rộng, các bài tập thực hành và đề thi mẫu. Đối với Toán, ví dụ, tập 1 tập trung vào Đại số, tập 2 vào Hình học, còn các tập còn lại lần lượt mở rộng sang Giải tích và Thống kê. Tương tự, các môn Lý, Hóa, Sinh, Văn và Địa cũng được chia thành các phần nội dung chính, giúp học sinh dễ dàng “đánh dấu” tiến độ đã hoàn thành.

Sản phẩm bạn nên cân nhắc mua

Tổng ôn Hoá học 12 chương trình mới - Ôn thi THPT Quốc gia 2026 - Sách Moonbook giảm 158k còn 129k

Giá gốc: 158.670 đ - Giá bán: 129.000 đ (Tiết kiệm: 29.670 đ)

Sách Ôn Thi THPT Quốc Gia 2026 - Tổng Ôn Toán Lí Hoá Sinh Văn Địa 12 Tập 1&2 Giá Rẻ

Giá gốc: 168.190 đ - Giá bán: 139.000 đ (Tiết kiệm: 29.190 đ)

Địa lí 12 Chương trình mới : Sách Tổng ôn Địa Lí ôn thi thpt quốc gia 2026, đánh giá năng lực moonbook

Giá gốc: 66.560 đ - Giá bán: 52.000 đ (Tiết kiệm: 14.560 đ)

Bộ Sách P.H.A.O Ôn Luyện Thi THPT Quốc Gia & Đánh Giá Năng Lực - Giá ưu đãi 55.000 đồng

Giá gốc: 67.650 đ - Giá bán: 55.000 đ (Tiết kiệm: 12.650 đ)

Ưu điểm của bộ sách

• Độ bao phủ rộng: Bao gồm hầu hết các kiến thức cần thiết cho kỳ thi, giảm thiểu việc phải mua thêm tài liệu.
• Hướng dẫn chi tiết: Mỗi bài tập kèm theo lời giải chi tiết, giúp học sinh tự kiểm tra và hiểu sâu hơn.
• Đề mẫu thực tế: Các đề thi mẫu được thiết kế dựa trên xu hướng đề thi các năm gần đây, giúp học sinh làm quen với dạng câu hỏi.

Những điểm cần lưu ý khi sử dụng

Để tận dụng tối đa tiềm năng của bộ sách, học sinh cần chú ý không chỉ đọc qua mà phải thực hiện các bài tập một cách có hệ thống. Ngoài ra, việc đánh dấu các phần chưa hiểu rõ, ghi chú lại các công thức, định luật quan trọng sẽ hỗ trợ việc ôn lại nhanh chóng trong những ngày cuối cùng trước kỳ thi.

Xây dựng lịch học chi tiết cho từng môn

Phân bổ thời gian hàng tuần

Một mô hình phổ biến là chia 6 ngày trong tuần dành cho việc học, mỗi ngày tập trung vào 2 môn học. Ví dụ:

• Thứ Hai: Toán (sáng) + Lý (chiều)
• Thứ Ba: Hóa (sáng) + Sinh (chiều)
• Thứ Tư: Văn (sáng) + Địa (chiều)
• Thứ Năm: Toán (sáng) + Lý (chiều)
• Thứ Sáu: Hóa (sáng) + Sinh (chiều)
• Thứ Bảy: Văn (sáng) + Địa (chiều)

Cách bố trí này giúp mỗi môn được ôn lại ít nhất 2 lần mỗi tuần, đồng thời giảm tải cho não bộ khi không phải chuyển đổi quá nhanh giữa các môn học.

Lên kế hoạch chi tiết theo tập

Giả sử thời gian chuẩn bị là 4 tháng (từ tháng 9 đến tháng 12). Với 12 tập, mỗi tập trung vào một phần kiến thức, học sinh có thể chia thành 3 giai đoạn:

• Giai đoạn 1 (tháng 9 – đầu tháng 10): Hoàn thành 4 tập đầu tiên (Toán 1‑2, Lý 1‑2). Mục tiêu là nắm vững kiến thức cơ bản, thực hành các bài tập nền tảng.
• Giai đoạn 2 (giữa tháng 10 – cuối tháng 11): Tiếp tục với 4 tập tiếp theo (Hóa 1‑2, Sinh 1‑2, Văn 1‑2). Trong giai đoạn này, học sinh nên tăng cường làm đề mẫu, tập trung vào các câu hỏi khó.
• Giai đoạn 3 (tháng 12): Hoàn thiện 4 tập cuối (Địa 1‑2 và các tập tổng hợp). Đồng thời, dành thời gian ôn lại toàn bộ các môn, tập trung vào các phần còn yếu.

Ví dụ thực tế về lịch học ngày

Ngày 15/10/2025, học sinh A quyết định ôn Toán tập 3 (Hình học). Lịch chi tiết có thể bao gồm:

• 08:00 – 09:30: Đọc và ghi chú các định lý cơ bản (định lý Pitago, định lý Thales).
• 09:30 – 10:00: Nghỉ giải lao, thực hiện các bài tập nhẹ.
• 10:00 – 11:30: Làm bài tập trang 45‑50, tự kiểm tra đáp án.
• 11:30 – 12:00: Ghi chú những điểm chưa hiểu, đặt câu hỏi cho giáo viên hoặc nhóm học tập.
• Chiều: Dành thời gian cho môn Lý, áp dụng phương pháp tương tự.

Như vậy, mỗi buổi học không chỉ có thời gian “đọc” mà còn có “làm” và “đánh giá lại”, giúp kiến thức được củng cố sâu hơn.

Kỹ thuật ôn tập hiệu quả với tài liệu Tổng Ôn

Phương pháp “đọc – làm – kiểm tra”

Thay vì chỉ đọc qua các chương, học sinh nên áp dụng chu trình ba bước:

• Đọc: Nắm bắt khái niệm, công thức, định lý.
• Làm: Thực hiện các bài tập liên quan ngay sau khi đọc, nhằm kiểm tra khả năng áp dụng.
• Kiểm tra: So sánh đáp án, phân tích sai lầm, ghi chú lại những điểm cần cải thiện.

Chu trình này giúp giảm thiểu hiện tượng “quên nhanh” và tăng cường khả năng vận dụng kiến thức trong các dạng đề mới.

Sử dụng đề thi mẫu để mô phỏng môi trường thi

Sau khi hoàn thành một tập, học sinh nên dành một buổi để làm đề thi mẫu toàn bộ môn, tính thời gian và không sử dụng tài liệu tham khảo. Kết quả sẽ cho thấy:

• Khả năng quản lý thời gian.
• Những phần kiến thức còn yếu.
• Định hướng lại lịch ôn tập cho các tuần cuối.

Việc lặp lại quá trình này 2‑3 lần trong giai đoạn cuối kỳ sẽ tạo ra “điểm nhấn” giúp học sinh tự tin hơn khi bước vào phòng thi.

Ghi chú và sơ đồ tư duy

Đối với các môn Văn và Địa, việc ghi chú dưới dạng sơ đồ tư duy (mind map) có thể giúp liên kết các khái niệm lịch sử, địa lý một cách trực quan. Khi ôn lại, học sinh chỉ cần nhìn vào sơ đồ là có thể nhớ lại toàn bộ nội dung mà không cần đọc lại toàn bộ trang sách.

Theo dõi tiến độ và điều chỉnh lịch học

Công cụ theo dõi tiến độ

Một bảng theo dõi đơn giản có thể được tạo ra trong Excel hoặc giấy tờ, bao gồm các cột: “Tên tập”, “Ngày bắt đầu”, “Ngày hoàn thành”, “Điểm mạnh”, “Điểm yếu”. Việc cập nhật hàng ngày giúp học sinh có cái nhìn rõ ràng về những gì đã hoàn thành và còn lại.

Đánh giá lại mỗi tuần

Cuối mỗi tuần, học sinh nên dành 30‑45 phút để tổng hợp lại kết quả:

• Kiểm tra xem có tập nào chưa hoàn thành đúng thời gian?
• Những phần nào vẫn còn sai sót sau khi làm đề mẫu?
• Có cần tăng thời lượng cho môn nào không?

Dựa trên những câu trả lời, lịch học của tuần tới có thể được điều chỉnh: tăng thời gian cho môn yếu, giảm bớt cho môn đã vững.

Biến đổi lịch học khi gặp khó khăn

Trong quá trình ôn tập, học sinh có thể gặp các rào cản như sức khỏe không tốt, áp lực từ gia đình hoặc các hoạt động ngoại khóa. Khi đó, việc linh hoạt thay đổi lịch học là cần thiết. Ví dụ, nếu một tuần bị gián đoạn, học sinh có thể chuyển một buổi học sang cuối tuần hoặc giảm thời gian học mỗi ngày nhưng tăng số buổi học trong tuần.

Những câu hỏi thường gặp khi lập lịch ôn thi

Làm sao để cân bằng giữa học và nghỉ ngơi?

Nguyên tắc “25‑5” (học 25 phút, nghỉ 5 phút) hoặc “50‑10” (học 50 phút, nghỉ 10 phút) được nhiều học sinh áp dụng để duy trì sự tập trung. Ngoài ra, việc duy trì ít nhất 7‑8 tiếng ngủ mỗi đêm là yếu tố quan trọng để não bộ xử lý và lưu trữ kiến thức.

Nếu bị trễ lịch, có nên tăng cường học nhanh không?

Thay vì cố gắng học “cứu cánh” trong thời gian ngắn, tốt hơn là tập trung vào các phần trọng tâm, những kiến thức xuất hiện thường xuyên trong đề thi. Việc này giúp giảm áp lực và vẫn đạt được hiệu quả học tập.

Liệu có nên học nhóm hay học độc lập?

Học nhóm giúp trao đổi kiến thức, giải đáp thắc mắc nhanh chóng, nhưng cũng cần thời gian đồng bộ và tránh lãng phí. Học độc lập giúp mỗi người tự điều chỉnh tốc độ và phong cách học. Kết hợp cả hai, ví dụ mỗi tuần một buổi học nhóm, còn lại tự học, là một cách cân bằng hợp lý.

Những lưu ý cuối cùng khi sử dụng bộ sách Tổng Ôn

Để bộ sách Tổng Ôn 12 tập thực sự phát huy giá trị, học sinh cần:

• Đặt mục tiêu cụ thể cho mỗi tập, không chỉ “hoàn thành” mà còn “hiểu sâu”.
• Thực hành đều đặn, tránh để các bài tập “treo” lâu ngày.
• Ghi chú lại những công thức, định lý quan trọng và ôn lại thường xuyên.
• Liên tục đánh giá tiến độ và sẵn sàng điều chỉnh lịch học.
• Giữ tinh thần lạc quan, không để áp lực làm giảm chất lượng học tập.

Với một kế hoạch chi tiết, đồng hành cùng bộ sách Tổng Ôn 12 tập, các em học sinh có thể tự tin bước vào phòng thi THPT Quốc Gia 2026, biến những ngày chuẩn bị thành thời gian hiệu quả và có ý nghĩa.